Postopek učinkovito pohvale

V tem članku:

1. Vrednotenje pohvale - no
2. Primerjalna pohvale - no
3. Pohvale v očeh otrok in staršev
4. Kaj je to: Učinkovito pohvale?

Vrednotenje pohvale - no

Otroci so zelo občutljivi na samo ocenjevanje od pomembnih odraslih: starši. Zato je učinkovito pohvale povsem odpravlja možnost neposrednih ali posrednih, očitne ali prikrite ocen neposredno na otroka. Tkanje v hvalo vrednostnih sodb ni samo nepraktično, ampak tako uničujoče vpliva na otroka.

Nevarno od ocenjene pohvale? Najprej se izraža skozi razmerje podrejenosti, glede na diade med starši in otroki. Otrok zaznava ocena sama je preprosta: če me hvali, to pomeni, da je prav. In če je eden od staršev obdarjen s tako pravico, čustveno življenje otroka postane odvisna od ocen, ki so jih starši.

Drugič, lahko ocena otrokove osebnosti vodi k temu, da bo začela skrbeti izgubili vrednostne sodbe, in z njimi - lokacijo odraslih in njegove ljubezni. Po tem manifestirano strahu kaznovani (Otrok misli, če ne cenimo, potem sem kriv, in za to se lahko kaznovan). Tako se otrok začne obnašati previdno, lahko poveča anksioznost, in dojenček bo pasivno agresivni-obrambni položaj na starše.

Tretjič, otrok začne skrbeti za svoje dosežke. Otroci so zelo jasno videli, kaj so ocenjeni. Visoka ocena jih vezana na noben dosežek ali dejanje. Otroci začnejo skrbeti zaradi strahu pred ponovno dosegli rezultate, za katere ni videla pohvale ocenjevanja. Zato je učinkovita pohvale ne sme vključevati ocene.

Poleg tega lahko ta strah se dolgotrajna in smer na raven kroničnih, ki mejijo s fobijami. To se začne razvijati tak kompleks, ki se imenuje naučene nemoči. Otrok je pasivno držo v zvezi z dogodki v življenju - je lažje, da ga ne tvegati in ne bo nekaj novega, saj je preobremenjeno z izgubo pozitivne ocene odraslih. Namesto motive dosežki otrok oblikuje motiv izogibanje.

prodaja učinkovitosti iz V.Dovganya: Video

Četrtič, otroci lahko kredit za poskus manipulacije s strani odraslih. To je še posebej izrazito pri mlajši adolescenca. V nekaterih primerih se lahko kot pohvale razumeti kot žalitev.

Primerjalna pohvale - no

Najpogostejša napaka staršev - primerjalna pohvale, kakor tudi primerjalne Žalostink o otroku. Stavki, kot so: "Zakaj nisi tudi, kako Sergej,» otroci dojemajo kot eno najhujših žalitev, in včasih povzroči in burna reakcija. Enako velja za pohvale. Vsak otrok v naravi - absolutno edinstven in neponovljiv, kaj je napisal še eno klasično razvojno psihologijo. Edinstvenost in izvirnost otroka temelji na tako imenovanem območju proksimalnem razvoj - način, na katerega se lahko otrok postane v bližnji prihodnosti. Oprema učinkovito pohvale biti popolnoma izključiti nobene primerjave.

Primerjalna pohvale vodi k bolj neprijetne posledice. Ta način pohvale ne pritoži na možnosti za razvoj otroka, da ne bi mu pomagal uresničiti svojo vrednost in se bo to, kar je. Takšna pohvala spodbuja otrokovo zavist in živahno negativni oceni, bolj uspešno kolega. Poleg tega so otroci načelo odpadkov, da to storijo, kot tudi primerljiva z njimi. Na podlagi tega je tam opozicija reakcija, zavrnitev in odprt spopad.

Takšna pohvala - eden od razlogov, šola krutih uspešnim študentom. Constant primerjavo uspešnega študenta z drugimi ustvarja naravni odpor do njega, ki lahko glede na burno čustveno življenje najstnikov prevede v nasilje in krutost. Korenine te ležijo v družini in učitelji!

In sedaj pogledamo z vidika primerjave objekta - pravijo, čast. Učinkovito pohvale je, ali je to za njega? No. V nekaterih primerih je to dodaten stres in pritisk na študenta, in v drugih - razlog za nastanek kompleksnih sverhpolnotsennosti.

V obeh primerih, tako pohvale moti normalen razvoj otrokovega občutka za sodelovanje in timsko delo spretnosti. Tako nizko komunikativna kompetenca.

Namen učinkovitega pohvale - spretnosti za ureditev njihovega vedenja in samokontrole, tako da bi moral tudi izključiti vrednostne sodbe.

Pohvale v očeh otrok in staršev

Pohvale, kot izobraževalne tehnike je dvojen: ima dva obraza. Prvi je dejstvo, smo starši, in drugi - kar pomeni, da izolira od pohvale otrok in samozavesti.

Video: Pohvale in kritike. Kako učinkovit voditelj - poslovni trener Alain Sysoev

Pogosto starši preprosto ne zavedajo, drugi dan hvalo. Torej, kaj je točno vključeno v razumevanju otroka pohvale:

• - Ocena otroka samega;
• - oceno njihovih sposobnosti, usposobljenosti v nič, spretnosti;
• - ocena njihovega odnosa do staršev, kot tudi njihov odnos do otroka.

Ocena razmerja opraviti otroka v smislu sprejemanja, spoštovanja, zaupanja, razumevanja, ali njihovih nasprotnih značilnosti.

Na koncu, otroci samostojno ocenijo svoje znanje in dosežke na katerem koli področju delovanja. Lahko vidijo, ali so uspešni v nekaj, in na podlagi tega zaključka si zastavili nove izzive.

Torej, vidimo, da postane učinkovita pohvale kot le takrat, ko prehaja skozi filtre za otroka. Če se otrokovo mnenje o sebi in pohvalami razhajajo, lahko povzroči različne reakcije: zamera "false" amortizaciji stališč staršev.

In to je na tej ravni, otrok sam sebe ocenjuje. In zaradi razširjenih dejavnosti vrednotenja oblike otroškega urejanja njihovega vedenja in sposobnosti refleksije.

Zato vidimo, zakaj učinkovito pohvale ne vključujejo oceno otroka pripravljen. Če je, potem pa otrok ni treba primerjati in oceniti njihov napredek s standardom, ki jih je že ocenil. Ampak, če odrasla izključi kriterij, ampak predstaviti svetilniki, ki so ocenili, da vam bo pomagal graditi samoregulacije spretnosti.

Kaj je to: Učinkovito pohvale?

Torej, učinkovito pohvale - opis dejanja in otroškega dela, rezultatov poslovanja, vendar ne samo za njih, ampak tudi za ljudi okoli njih. Pomembno je, da je bil pohvale povezano z realnostjo, vendar se osredotočili na vzpostavitev območja proksimalnega razvoja, kjer bo otrok rastejo in se razvijajo. Poleg tega, da je pomembno in čustvena komponenta pohvale - matična mora odkrito izraziti občutke, ki so jih doživeli za dejanja otroka.

Preprosto povedano, učinkovito pohvale opisuje le merila za ocenjevanje in določa merila za uspešno uvajanje, vendar hkrati - otrok sam naredi dokončno oceno. Pomembno je omeniti, da je učinkovita pohvale spozna svojo funkcijo šele, ko so starši vzeli otroka in odkrito povezana z njim.

Ampak ne upam, da štiriletni otrok lahko vedno sami presoditi sami. Učinkovito pohvale je treba upoštevati starost značilnosti otroka in uporabljajo racionalne ukrepe in dosežke otrok. V mlajših starostnih skupinah je sprejemljiva strank, ampak v smislu ljubezni in zaupanja.

Za mlajše predšolske otroke je učinkovita pohvale temelji na neposrednih meril za imenovanje za vrednotenje in predstavitev njihove povezave z dejanskimi ukrepi otroka. Poleg tega, da je dopustno, da se nanašajo teh meril za rezultate aktivnosti otroka, kot tudi končna, ampak na skupno oceno.

Pri starejših otrocih, učinkovito pohvale - to imenovanje cone proksimalne razvoj, in brez obsojanja. Takšna pohvale bo otrok ustvariti zdravo in objektivno samopodobo in določa pot za nadaljnji osebni razvoj.

avtor: vadil psiholog Oleg Borisov, Moskva