Strokovno samoodločba

V tem članku:

1. Motivi strokovnega samoodločbe
2. Za koga bi bilo?
3. Iracionalno izbira poklica
4. Dejavniki, ki povzročajo izbiro poklica
5. Družina in starši
6. Medsebojni vpliv na poklicni razvoj
7. Vpliv šol in učiteljev
8. zaključek

Motivi strokovnega samoodločbe

Na voljo je široka paleta razlogov, ki določajo pomembnost problematike izbire poklica. Vsi, brez izjeme, najstnica (in kdo) želi, da bi sprejela njegovega okolja in družba želi biti pozitivno vrednoti in hkrati - neodvisni. In eden od načinov za dosego tega harmonijo - je, da izberejo poklic, ki bi ga dodeli v ozadju drugih in to bi prinesel čustveno zadovoljstvo. To dobesedno "združitev" osebe in stroke pomaga pri iskanju samega sebe in povzroča samorazvoj in samoizražanje skozi strokovne dosežke.

Želja, da se doseže najvišji strokovni ravni, je neposredno povezana z visoko samospoštovanje in pomaga vzpostaviti najstnik v lastnih očeh. O tem, kako najstnik vrednoti svoje dosežke (kako subjektivno velik) in kako vidijo okolici je odvisna od stopnje zadovoljstva s svojim delom in truda.

V najstniških letih, pomembno mesto v strukturi "I" je iskanje tak poklic, ki se uresničuje osebno potencial najstnik in njegove želje.

Za koga bi bilo?

Mladostniki z filozofski pogled na življenje Samo je treba najti poklic, ki bo ustrezal svoje vrednote in poglede. To je skozi svoj poklic, bo poklic najstnik si prizadevajo doseči svoje ideale in življenjske cilje. V bistvu - poklic je za njih smisel njihovega obstoja, o niši, ki jih zasedajo, da bi dosegli harmonijo s samim seboj. Pomembno je, da se je zanimanje za izbrani poklic, za to, da v vlogi, ki je v nasprotju prepričanja mladih moških, ki jih doživljajo hud stres. Praviloma se lahko pojavijo takšni ljudje, da imajo vse, kar je za dostojno življenje, vendar je njihov potencial še vedno nerealizirana in kriza pol življenja navajajo nesmisla obstoja. Za te najstnike pomemben dejavnik pri izbiri poklica postane ni vprašanje, "kako nahraniti sebe?", In da "bom urediti svojo usodo in življenje?«.

Teens z vgradnjo pro-socialnega vedenja verjetno, da izberejo poklic, izboljšati družbo, v kateri živijo, kot celota - za pomoč poklica. Ti najstniki so izbrali poklic skozi o tem, kaj potrebuje (socialna) prevzame vodilno vlogo v svoji napovedi, in katere dejavnosti bo najbolje, da se nasiti. Dejstvo je, da iščejo poklic, v katerem bodo lahko najbolj koristen za družbo.

teens prakse so vodene pri izbiri poklica na uspešnost na trgu krogle: kjer je plačilo bolje, da je povpraševanje, ki je zanimiva in kjer se lahko najbolje izrazi. Kot pravilo, le redko uspe najti popolno kombinacijo vseh teh komponent. Ob istem času, je izbira te vrste, ki temelji na dejstvu, da so mladi usmerjajo njihovo realnem svetu znanja in spretnosti, ki jim pomagajo k dobremu razumevanju njihove izbranem področju.

Za določene skupine mladostnikov kariere izbiri postane dokaz njegove odraslosti in samostojnosti. Na ta način dokažejo svojo pravico iz starševskega varstva in financ. Za njih, delo - most v odrasli dobi.

Iracionalno izbira poklica

To se zgodi, da včasih najstniki ne izvajajo razumno izbiro poklica. Ti lahko traja prvo razpoložljivo delovno mesto, kjer je stabilnost na krovu ali, na primer, priporočamo, prijatelje ali sorodnike. Ob istem času, lahko to delo je edini, o katerih so slišali ali pa kaj vedeti o tem. Tukaj govorimo o najbolj naključno izbiro namesto racionalne odločitve.

Sprva so se mladi počutijo zelo zadovoljni s koristmi, ki jih prejmejo od svojega dela: to financira, ugodnosti, določene delovne pogoje in podobno. Toda po določenem času, se zavedajo, da so zelo nezadovoljni, ne boste dobili zadovoljstvo svojih dejavnosti, se počutijo preobremenjeni in darovali svoj čas in svoje življenje za dvomljive prednosti. Na tej točki, imajo oster "strokovno krize", ko se je treba ustaviti in ponovno ovrednotiti svoje ideale, revizijo spretnosti in sposobnosti, in razumeti, kako obnoviti svoj odnos do poklica tako, da izpolnjujejo osebne potrebe. Ali pa vsaj - za spremembo obsega dejavnosti.

Majhen odstotek najstniških letih raje ne delajo ali delajo na principu, vendar ne več, kot je potrebno. Negacija vrednot sveta odraslih, zavračanje družbenih norm vodi teh mladostnikov z idejo, da je do roka, ki ga omejujejo njihovo potrebo po materialnih dobrinah, bodo lahko živeli svetlo in preprosto življenje, delajo le tisto, kar daje zadovoljstvo z njimi. V nekaterih primerih to pomeni, da nič ne delaš banalen, drugi - nesebično navdušenje za vse, ki ne prinašajo nobenih materialnih koristi. Na primer, v ZDA je ta vrsta "de socializacija", je znan po 60-ih letih, ko se mladi množično spakirati nahrbtnike in potujejo brezciljno po vsej državi. V Rusiji je ta trend se kaže v tem trenutku.

Toda tudi to postane težko obdelati sam kot zapletene družbe, pod ugodnimi pogoji, izbira sam ta izbira poklica. Na primer, v slovarju sodobnih poklicev vsebuje več kot 70 000 različnih realnem življenju poklicev, ampak o tem, koliko jih poznate? Kljub temu, mladostniki morajo biti sposobni objektivno, izbira bodočega poklica. Če se fant ne more razumeti, v kakšnem območju je mogoče izpolniti tako, da se zavedaš, da je svet poklicev prav zanj, in prinašajo največje čustveno zadovoljstvo, pomanjkanje izvajanja tako strokovno, kot rezultat, močno izražena v neuspeh svoje lastne individualnosti. In, seveda, to je v nekem smislu pomeni neuspeh življenjsko.

Dejavniki, ki povzročajo izbiro poklica

Tukaj bomo pogled na družbenih skupin, ki pomagajo mladi znajdejo v svetu poklicev. Menimo, da je učinek:

1. starši;
2. vrstnikov;
3. šolsko osebje;

Začnemo z družino teža faktor.

Družina in starši

Obstaja veliko načinov, da vplivajo na strokovne odločitve staršev svojih otrok. Upoštevajte, da po poroki, je matična vpliva družine, ki potrjuje, zakonca. Poseben vidik - je neposredna dediščina poklica staršev, ko otrok sprejme starše ali poslovanja, na primer, še matično podjetje, ki je pametnejši od ustanovitev lastnega podjetja.

Tudi starši lahko imajo neposreden vpliv tako poučevanje otrokom poklic. Na primer, lahko Pecivo mati najem hčer, jo deliti svoje praktično in teoretično izkušnje. Družine tudi nižje socialne države so otroci načeloma ne smejo imeti izbiro - starši naučiti svoje otroke, da storijo enako, kot so sposobni.

Poleg tega so starši iz zgodnjega otroštva povzroči vrsto dejavnosti in koristi otroka, jim ponujajo nekatere vrste igralnih dejavnosti, ki podpirajo ali psovali svoje interese, dejavnosti in spretnosti. Poleg tega, da vpliva na mladostnike in celotno družinsko-strokovni vzdušje: v družinah z najstniki z visokimi dohodki bodo poskušali najti poklic, ki ni slabša, vendar ni podobno staršev.

Video: Professional samoodločba: kako najti sebya.mp4

Pomembno je tudi, stimulacija odraslih kraji za moške in ženske poklice. Na primer, bo oče z glasbenim talentom precej razlikuje od vcepiti ljubezen do glasbe, za otroka, kot pa je, da to od staršev, ki ni povezano z glasbo.

Na primer, približno 45% otroških zdravnikov na koncu izbrali medicinsko stroko, in približno 30% otrok iz družin odvetnikov izbranih pravno področje. Kot smo lahko videli, da je prevelik odstotek naključno izbiro.

Drug način starševskega vpliva - je ustvarjanje vzorniki, ki so sprejete otroke. To je možno, če so otroci močno identificirajo s svojimi starši, ki so, pa ne poskušajo, da imajo močan vpliv na izbiro poklica otroka. V študiji (Peterson, 1986) o izbiri poklica je pokazala vzorec, v katerem so očetje, ki dokazano pozitivno profesionalne modele in splošno vlogo (lažje - "zgled"), v veliki meri vplivajo na izbiro poklicne poti svojih otrok. Hkrati pa ne moremo govoriti o pozitivni vpliv v revnih družin očetov (zaradi slabega stika z otroki), vendar se je izkazalo pomembna.

In klasičen način starševskega vpliva - to destinacija, Predodređenost in omejuje izbiro otrok. Takšni starši lahko vpliva na nadaljevanje ali prenehanje študija na posamezne institucije, kažejo otroke, kaj so izbrali, in si prizadevati za. Starši, ki ne, da ne glede na realne možnosti svojih otrok jih obsojajo na neuspeh življenja, vnaprejšnjim narediti nekaj, da ne res fit.

najstniki ne perechat pogosto starši samo zato, ker si želijo, da bi bilo prijetno, ali strah od njih. Včasih - ker res ne razumem, kaj hočejo. Eden od vodilnih razlogov za neustrezno obnašanje staršev - je želja, da bi videli svoje otroke, ki jih ni mogel postati. Zato, starši uveljavljajo svojo željo, absolutno ne glede na stanje svojih otrok. Po drugi strani pa lahko starši, ki imajo radi svoj poklic, predvidevamo, da bodo njihovi otroci uživali preveč.

Na ducate žalostnih primerov, ko starši silijo svoje otroke od prvega razreda za študij na istih šolah, kjer so bili. V prihodnosti - da deluje na istem mestu in na isti fakulteti. Ponavadi te zgodbe končajo na kavču v terapevta. Po drugi strani pa nekateri starši preprosto ne verjamejo v svoje otroke, kar jim daje minimalno izobrazbo, s čimer se bistveno zmanjšuje možnost izbire.

Hkrati je vpliv staršev družine ne more iti naravnost. Starši morda želeli svoje otroke, da izberejo poklic ali njegovega družbenega pomena, ki ima podobno stanje je bila višja. Na primer, lahko porodničar mati vztrajajo pri izbiri isti poklic ali kateri koli medicinski, ampak bolj prestižna. Toda starši služijo na nizki ravni, lahko zahtevajo več kot statusa poklicev izbiranje otrok.

Vendar pa je tudi jasno, da je eden od tistih otrok, ki so zapuščene "staršev" poklici, najbolj vztrajno ukvarjajo z izobraževanjem, ki se dviga v času nad raven svojih staršev.

Medsebojni vpliv na poklicni razvoj

V množični zavesti se izrekla stališča staršev in vrstnikov. Vendar pa v resnici ni tako. Izkazalo se je, da je večina pogledov mladostniki staršev in prijateljev kombajnov. To je posledica dejstva, da je socialna krog najstniki pogosto osredotočena na istih ciljev, kot so starši, ki vodi k usklajenosti.

To je prepričljivo dokazano, da mladostniki so bolj strokovne in izobraževalne dosežke, če izpolnjujejo podporo in vrstnike in starše. Če je takšna podpora ne, fantje so običajno bolj skromne cilje.

Vpliv šol in učiteljev

Za prikaz vpliva na izbiro poklica šolsko osebje, smo predstavili študijo (1967), ki se izvaja v državi Maine, ZDA. Novincev Univerza ponuja letak, v katerem je bilo treba določiti, ki najbolj močno vplivajo na izbiro poklica. 40% anketirancev navedli učitelji srednjih šol, so med najbolj izpostavljenimi osebami, 19% je šel na "drugi odrasli", preostalih 41% pa se razdeli med:

Video: Webinar "Professional samoodločba študentov in strokovnih poskusov v DOD"

• - oče in mati;
• - učitelj ali direktorja osnovne šole;
• - učno osebje srednji šoli;
• - College predavatelj;
• - prijatelji.

Močan vpliv na učence je imel učitelj v srednji šoli - jih motivirati otroke, da gredo na fakulteto in izberite poseben poklic. Približno 70-75% anketirancev odločila za poklic, je v predzadnjem letu šoli, ki je zadnje leto izbira samo 55% študentov. Iz tega lahko sklepamo, da ima odrasel šola krog velik vpliv na izbiro bodočega poklica.

zaključek

Torej, ne da bi to vplivalo na temo poklicnega usmerjanja, ki smo jih odkrili težave pri izbiri poklica adolescenca, kakor tudi od ključnih dejavnikov, ki vplivajo na to izbiro. Navedli smo tudi problematična področja, ki bi lahko ovirale izbiro ali vplivajo na prihodnost najstnik.

Upamo, da je pripravljeno gradivo koristne informacije za starše, ki se morajo soočiti s problemom strokovne samoodločbe otrok.

avtor: vadil psiholog Oleg Borisov, Moskva

Na naši spletni strani https://Love-mother.ru Lahko se posvetujte s svojim vprašanja psiholog na vaša vprašanja preko komentarjih pod članek. Boste prejeli odgovor, ki ste ga navedli, e-pošti in objavljeni na komentarje.
Ostanite z nami! Vedno smo veseli, da vas lahko pozdravim na naši spletni strani !!!

Video: S_MAK. strokovno samoodločba