Kako in kaj določa psihološko pripravljenost otroka v šolo

Video: Psihološka pripravljenost otroka v šolo

On dobi nov status - "učenec", in to mu daje ne samo novih pravic, ampak tudi dolžnosti.

Glavni vidiki koncepta psihološke pripravljenosti otroka v šolo

Psihološka pripravljenost - ukrep, ki daje možnost, da napoved uspeh otrokovega učenja.

Psihološka pripravljenost otrok za šolo vključuje:

• Prisotnost motivacije za učenje v šoli.
• Sposobnost za nadzor vedenje otroka
• Pripravljenost otroka za nove oblike interakcije z odraslimi.
• Neodvisnost.
• Sposobnost, da sledite navodilom in navodilom učitelja.
• Prisotnost kognitivnega interesa.
• Razvoj dobro raven govora.
• Komunikacijske spretnosti z drugimi otroki.
• Sposobnost za navigacijo v času in prostoru.
• Pripravljenost otroka je kritičen do sebe in svoje sposobnosti, ukrepe, sposobnost sprejemanja kritike od zunaj.

Prav tako je treba upoštevati, ali bo otrok lahko ostane nekaj časa brez staršev.

Metode za določanje pripravljenost šole

Obstaja veliko testov, da bi bilo mogoče določiti stopnjo psihološke pripravljenosti otroka za učenje.

Video: Psihološka pripravljenost otroka v šolo. Starševstvo. šola Mamin

Za določitev psihološko testno pripravljenost izvaja stopnjo razvoja finih testov motoričnih sposobnosti, da določimo sposobnost za delo brez motenj določenem času, so testi, ki določajo psihosocialno zrelost. Testiranje je lahko v obliki vprašanj, risanje ali grafični narek.

Diagnoza psihološke pripravljenosti otroka v šolo se izvaja, kadar je otrok v dobro voljo, in se nahaja komunicirati.

Med preskusi, obstajajo, s katerim bodo starši brez pomoči psihologa mogli ugotoviti stopnjo psihološke pripravljenosti svojega otroka, ga opazuje, in odgovarja na nekatera vprašanja.