Otroci od 1 leto do 5 let

V tem članku:

1. Otroci 1 leto
2. Otroci 2 leti
3. Otroci, stari 3 leta
4. Otroci 4 leta
5. Otroci 5 let

Otroci 1 leto

Po enem letu starosti pri otrocih nastopi funkcijo razvojne faze: na eni strani, sredica zavedati samega sebe kot posameznika, ampak na drugi strani - razumeti pomen čustvene povezave s svojo mamo. Vzgoja otroka je 1 leto v času za starše do nekaterih težav. Redek začne aktivno raziskujejo svet, da želi, da se naučijo nekaj novega in še ne razlikuje kaj prepovedi. Za njim je dovoljeno vsako dejanje, in če se starši ne učijo v času, kar pomeni, "nemogoče", V prihodnosti se lahko pojavijo težave.

Ustanovitveni prepovedi omogoča dojenček razlikovati svet, zato je pomembna naloga staršev -, je nujno, da se njegovih drobtin, kaj lahko in česa ne. Če otrok prekine prepoved, ne kričati na njega: pojasnilo, zakaj je to storil narobe, bi moralo biti povsem miren, vendar družba glas.

Če je otrok star eno leto odgovor na prepoved agresije, Starši bi morali ponovno preučiti svoje obnašanje in se prepričajte, da dojenček dobi dovolj pozornosti od svoje družine, ne samo konstantno "ne". Letnik vzgoja otrok zahteva staršem veliko potrpljenja in razumevanja.

Otroci 2 leti

Vzgoja otroka, ki je 2 leti, zahteva nekoliko drugačen pristop. Pri tej starosti se otrok aktivno razvijajo fizične in kognitivne sposobnosti, he magistrske njim, in to postane njegov glavni način komuniciranja. Posluša glasove odraslih in poskuša kopirati svoje geste, obrazno mimiko, navad, tako pri vzgoji otroku 2 leti - to je čas, ko se odrasli morali pozorno spremljati svoje vedenje.

Malčke dve leti ne bi strinjal, da se igrače pojdi spat, če odraslih v tem strastno o neki stvari in se ne posveča pozornosti. Redek že začenjajo kazati svoj značaj v dveh letih, zato bi morali starši prepoznati osnovne tvorijo značilnosti in jim pomaga razvijati. Če je otrok zanima ustvarjalnost, ne sme posegati v ta proces, nasprotno, da je bolje, da je treba spodbujati. Če je otrok ves čas prizadeva, da bi svojo mamo in se nenehno vrti z njo v kuhinji, ko je zaseden, gospodinjskih opravil, ne prosi za drobtine, da bi našli kaj drugega storiti. Naj otrok, kolikor je mogoče pomagati pri gospodinjskih opravilih.

Preveč aktivni otroci pri tej starosti lahko razlikuje neposlušnost (kaj storiti z uporniški otrok), In se ne odzivajo na odrasle zahteve prenehali prikazovati ali nehati igrati. V tem primeru, psihologi priporočajo, da starši ravnajo ravno nasprotno: če vprašate otroka teči še hitreje, se bo kmalu naveličal in ustaviti preveč mobilna igra.

Otroci, stari 3 leta

V procesu vzgajanja otroka 3 leta - to je prelomnica, saj je to čas, je zelo pogosto potrebno Kriza tri leta otroka. Mnogi otroci v tej starostni postane muhast, kažejo agresijo, boj in debatiranje z odraslimi. Glavna naloga staršev, ki se je ukvarjal s temi neprijetnimi simptomi otroški lik - gre za boj s svojo trmo in negativizem drobtin.

Najpogosteje, starši menijo, da se kriza lahko premagati na dva načina: bodisi s govori o otroku in predložitev njegove muhe, ali pa ga je dala v mestu s kaznijo. Po mnenju psihologov niti ene niti druge rešitve niso učinkoviti. Zato je najbolje, da se držijo zlatega reza: v nekaterih primerih, strog, in nekatere koncesije.

Otroci 4 leta

V starosti 4 let, v večini primerov morali hiteti neodvisnost otroška, ko poskuša narediti vse, kar je in vedno sam, brez pomoči od odraslih. Prevent manifestacija neodvisnosti ni potrebno, ker tako vedenje uči otroka, da je odgovoren za svoja dejanja. Starši so pomembno razumeti, da pri vzgoji otroka 4 leta - to je najbolj prikladen čas, da se pojasni, da otroka vse podrobnosti o tem, kaj je dobro in kaj je slabo. Pri tej starosti mora sredica že idejo o tem, kaj slabe stvari, ki so drugačne od dobro, in naj se učijo spoštovanje starešine.

Otroci 5 let

Ko otrok postane 5 let, so starši že videli, kaj bo njegov značaj biti, če pa nekatere njegove funkcije mame in očeta, pa niso izpolnjeni, je prepozno, da bi poskušali spremeniti. Psihologi menijo, da bi moral biti dvig otroka 5 let, kakor sledi: to je potrebno, kot otrok, ki ga na primer pogosto možnem času, da pokaže, kako se obnašati, da se pogovorite z njim svoja čustva in občutke, da bi mu pomagal analizirati dogodke, ki se pojavljajo z njim. Pomembno je, da se je otrok naučil, da ne bo sram vprašati mama in oče na vprašanja, ker je v tem času od drobtin so oblikovane spretnosti socialnega prilagajanja, in strah, da bi kaj obrnejo vprašati otroka v zaprt in nekomunikativen.

Velika vrednost pri tej starosti bi bilo treba ne le možnost, da govori drobtine in deliti svoje občutke, temveč tudi nastanek njegovega razumevanja, kaj je prijateljstvo, spoštovanje in radodarnost. samo starševstvo lahko obrne negativne poteze značaja otroka v pozitivno, glavna stvar - potrpežljivost in razumevanje.