Psihologija starševstva

Psihologija starševstva

Psihologija izobraževanja otrok 2 leti

Vzgojo otrok 2 leti - to ni tako enostavno, kot se zdi na prvi pogled. Težave, povezane z vzgojo otrok, mnogokrat pa so mnogi starši. Baby, ki se je spremenila dve leti, pogosto daje staršem veliko težav pa trmasti, muhe, tantrums. V tej dobi drobtine za njihove starše, lahko postane "preizkušnja". Mali tiran pogosto v nasprotju z odraslo osebo, ki je nekaj več, kot je to storil. Najbolj težko računa za tiste starše, ki so prepričani, da mora biti njihov otrok slišal v vsakem primeru. Pogosto otroške 2 leti pokaže svoj značaj, reagira z draženjem, histeriki, zavrača pomoč za odrasle, in starši pogosto ne morejo razumeti, kaj se dogaja z drobtinami.

Otrok v starosti od 2 let, dobro razvit delovanje motorja in tako mesto zanj ni, kjerkoli je bilo mogoče doseči. Redek bolje že ima svoj govor in s svojimi spretnostmi, poskuša biti "samoupravna". Če bodo odrasli razumeli, da je to le njegovi fizični dosežki, potem njegova toleranca, ki jim bo lažje pokazati kot domneva, da želi predvsem, da prekinejo svoje starše.

Psihologija izobraževanja otrok do 3 let - svetovanje

Video: Child Psychology Kako dvigniti otroka

Dojenček je treba vprašanja, ki ga more odgovoriti, "da" ali "ne", za odrasle, mora biti pripravljen sprejeti obe možnosti. Na primer, če hočeš, da zapustijo z območjem dojenček igro, morate mu povedati na ta način: ". Pustimo v 5 minutah" Po času - naj bi začeli ukrepati. Treba je povedati, z zaupanja: "čas, da gredo", če se otrok upira, zahteva vztrajnost, da bi ga dobili.

Bi morali imeti pravico do izbire drobtine - na primer, izberite možnost oblačil, ki jih dva.

Psihologija izobraževanja otrok do 3 let, vključno s prožnostjo v izobraževanju. Pomembno je, da podpira vse izbiro otroka in ga naučiti odgovornosti za njihovo izbiro. Na primer, če je otrok lačen, vendar je zavrnila, da bi jedli, ne bi smeli kategorično vztrajati pri uživanju v tem trenutku, preprosto pozabijo hrano. Otrok bo zagotovo prišel nazaj k predlaganemu hrano. Če bodo odrasli držati teh nasvetov, bo težko starost dveh let drobtin mimo neopaženo.

Psihologija izobraževanja otrok 3 leta

Vsak starš želi ustrezno dvigniti svojega otroka, da je zrasla polno, zdravo in ustvarjalno.

oblikovanje osebnosti drobtine se začne s starostjo treh. Otrok psihologija vedenje otrok, ki starost opredeljuje kot "Kriza tri leta".

Otroci, stari 3 leta ali zahteve iz odraslih veliko pozornosti in potrpljenja. V poznejših letih življenja pri otrocih, se bo iz njegove karakteristike, in oblikovanje ideje o osnovah ravnanja v odraslo življenje. Pogosto obnašanje otrok 3 letih je prišlo do muhasta in tantrums. V takih situacijah, za odrasle je pomembno, da ne bi izgubili samokontrola, potrpežljivo in mirno razložil, da je otrok, ki ni všeč obnašanje drobtin. Priporočljivo je, da se osredotoči na otroka, ki je razburil odrasle. Potem je treba preusmeriti pozornost z nečim zanimivo in ne osredotočajo na konflikt.

Video: družinska psihologija in vzgoja otrok

Psihologija vzgojo otroka 3 leta z namenom odpraviti nepotrebne omejitve in manifestacijo resnosti, ali v prihodnosti postane magnetek preveč zahtevno, muhasto in hitre. Nemogoče premagati in ponižati otroka, naj bi mu dati občutek pod enakimi pogoji z odraslimi.

Tretji letnik zavedati samega sebe kot človeka, vendar je zaradi pomanjkanja izkušenj, magnetek ne ve, kako pokazati svojo neodvisnost, vztrajnost, aktivno pri doseganju cilja. Da bi moj otrok harmonično razviti, jo morate napolniti z življenjsko zanimivih stvari, igre, vožnja. Zato naj se otrok obravnavati diskretno in vedno velja, če je otrok odraščal, povrne svojo ljubezen in spoštovanje.

Psihologija izobraževanja otrok 4 leta

Otroci od 4 let, je stvar precej zapletena. V 4 letih je otrok ločen oseba s svojimi željami, lastnih mnenj in čustev.

Pravilna vzgoja otroka od 4 let, bo vplivala na vse vidike svojega kasneje v življenju, zato je to vprašanje je treba lotiti zelo temeljito. Če v zgodnjem otroštvu v glavnem teči otrok življenjskih čustva in nagoni, nato pa 4 letnik njegovega obnašanja postane bolj zavestno.

Da bi izbrali otroku 4 leta izobraževanja v pravo smer, je treba upoštevati ključne točke drobtinice pri tej starosti.

potrebuje Psihologija izobraževanja otrok 4 let, ki jih je treba spremeniti zaradi premik poudarka od delovanja motorja za duševne dejavnosti (za otroka je v interesu vse mogoče ustvarjalne: kiparstvo, slikarstvo, proizvajalec različnih obrti) - Treba je spodbujati to vedenje, še posebej, če je sredica ni prizadevni. V 4 letih, če zdravstvenih dovoljenj je priporočljivo, da otroka v oddelku športne (plavanje, gimnastika in tako naprej). Ne smemo pozabiti na dnevne sprehode, ki so tudi krepijo imunski sistem, in igre na prostem razvijajo velike motorične sposobnosti. Če je otrok že pozna abecedo, bi morala začeti učiti branja. Priporočljivo je, da se drobtine, da se naučijo osnov matematike na igriv način.

V 4, je bil pojav radovednosti in neskončno "zakaj", ki lahko motijo ​​vsebino za odrasle. Drobtine vprašanja je treba odgovoriti neposredno in brez nepotrebnih podrobnosti. Če odrasla oseba nima potrebnih informacij, morate to povedati o tem otroku in obljubo, da bi našli odgovor v bližnji prihodnosti.

Če je otrok že obiskuje vrtec, in je bil ob težko prilagajajo ekipe, naj bi odrasel mu pomaga pri njihovem premagovanju. Za začetek želite ugotoviti vzrok tega pogoja (sramežljivost, zadrega, ljubosumja), nato pa naučiti drobtine ustrezno komunicirati s svojimi vrstniki, delež igrač ali, če je to potrebno, da se sama sebi. Če ne morete rešiti ta problem, in postane globalno, je najbolje poiskati pomoč psihologa otrok.

Družinska psihologija vzgoji otrok 4 leta upoštevane nekatere spremembe, ki doživlja um otroka v procesu narašča. Otrok od 4 let začne, da bodo imeli nove občutke za seboj: jezo, zamero, sram, žalost. On ne more ukvarjati z njimi sami, ne more ubogati nagajajta. V tem obdobju je pomembno, da otroka, pojasnjujejo, da imajo vsa čustva - in to je v redu. Treba je povedati otroku, da je bolje, da izrazite svoje občutke ni slabo obnašanje in besede. Zahtevani pohvaliti otroka, saj pomanjkanje drobtine molitev je zelo oster in je treba strogo kaznovati primer, je bilo jasno, zakaj. Hvalite otrok sledi novosti ali za veliko napora v vsakem primeru. Vedno si želijo govoriti o svojem štiriletnem-ljubezni, tudi če je obnašanje ni zadovoljen.

Otroci 4 let stara ženska. Kot praksa kaže dekle za dvig lažje kot fantje. Razlog za to je bolj miren in poslušen dispozicije, ki jih ima izključno ženskih lastnosti. Dekleta raje igrajo v "mater in hčera", "bolnišnici", "trgovine", "trgovini brivec«. Spodbujanje igre in obnašanje, je pomembno, da se ohrani zaupanje v njeno hčerko lepoto in ekskluzivnost. To bo omogočilo, da v prihodnje imeti ustrezno samopodobo. Dekle je potrebno, da vzgoja ljubezen do čistoče, točnost, ženskosti.

Otroci 4 leta star deček. Fantje po naravi bolj aktivni in pogosto agresivni. V 4 letih mora deček razumeti, da dekleta ne more škoditi, in vem, zakaj. K fant je izobraževanje To morajo biti vključeni v človeka družine. To je lahko kot oče in drugi moški predstavniki družine - stric ali dedek. To je zelo pomembno. Poleg tega, preden se mora fant dal, čim manj prepovedi kot aktivno otrok bo še vedno najdejo način, da jih premagamo.

Več odrasli bodo preživeli skupaj čas z otrokom, za različne igre in razredov, bolj radovedni, pameten in sposoben, bo rasla.

Psihologija izobraževanja otrok 5 let

Otrok 5 let naprej, da se naučijo, tako sebe in druge ljudi - predstavnike družbe. Je postopoma začne zavedati, da obstaja nekaj komunikacija v medčloveških odnosih, kot tudi v svojem socialnem vedenju. Vedenje otrok, starih 5 let, je mogoče najti tudi zametke lastne tvorbe. Malčki so se začeli, da se predstavijo na zahteve, ki jih nalaga prej odrasla. Petletni otroci so sposobni prenehati s začelo poslovati, ne moti ga zanimivih primerov, lahko odstranite igrače, dal stvari, da bi v sobi.

Psihologija izobraževanja otrok 5 let mora vključevati vztrajanje s strani odraslih, saj otroci pri tej starosti so se začeli zavedati, da obstaja skupna pravila, kodeksi ravnanja, so se začeli razumeti svojo odgovornost in zavezanost k izvajanju teh pravil in predpisov.

Magnetek čustveno sposobni doživeti oceno njihovega vedenja, kar z drugimi posamezniki, začenja razumeti, kako je vsesplošno priznan norme in pravila spoštovati, ali moralnih in etičnih konceptov.

Pet otrok preprosto v skladu s pravili v zvezi s prijetnimi ljudmi, ki so mu na primer s prijatelji. S kolegi iz petih dojenček je sposoben nadzorovati svojo agresijo, predvajanje in deliti igrače z obrestmi, da se potopite v izobraževalnih iger.

Psihologija izobraževanja otrok 5 let prikazuje drobtine spremembe samopodobe. Postala pomemben oceno in mnenje prijateljev. Pri tej starosti, magnetek selektivni pri izbiri prijatelji, vrstniki, je sposoben vzpostaviti stabilne odnose. Otrok ima 5 let prijatelja, ki ima dobre lastnosti ali biti uspešni v vsakem poslu. Pogosto lahko slišimo od petih otrok, ki je njegov prijatelj ne boj, in je zanimivo, da nekdo igrati.

Pri starosti 5 let, ni velike razlike v izobraževanju dekle ali fant. Seveda, fantje so bolj energične in marljivi dekleta, vendar so glavne točke psihologije izobraževanja je primerna za oba spola. V 5 letih, se razpoloženje ni tako hitro spremenile in vzroslevshy sredica postane veliko tišji. Če se z njim, da zahteva, da je dovolj, da se ustrezno odzove na besede in odrasle zahtev. Odrasli naj bi nenehno razložiti otroku, da vsak ne bi bilo storjeno iz kakršnega koli razloga.

Ubranite različne otroke "zakaj?", So odrasli prispevajo k temu, da sredica postane manj pobudo in bodo menite, da obstajajo nekatere tabu teme, ki bolje, da ne bi vprašal. Bolj pogosto starši bodo odgovori na vprašanja za otroka, bolje bo za odrasle. Tako bo otrok razumel, da s svojimi vprašanji, lahko nanašajo na starše, nato pa, kot najstnik, ko se soočajo s težavami, bo prišel po nasvet, posebej staršem. Da ne postane zaprt drobtine mora vzdrževati komunikacijo z njo. Če je odrasla oseba opazili, da otrok želi nekaj povedati, potem lahko priti pred njega in ga vprašal vodilnih vprašanja. Če otrok vpraša, morate vedno odzove. Za izobraževanje se je v redu, bi morali imeti zadostno količino drobtine pozornosti.

Če povzamemo, je treba poudariti, da mora biti izobraževanje o psihologiji otrok izpolnjevati določene starostne zahteve drobtine. Celotni razvoj otroka je mogoče, če varnost in čustva ljubezni. V drugih odraslih, ki jim grozi, da naletijo na odpor in pasivnost svojega otroka. Vzgoja otroka bo imela učinka, če kateri otrok dejavnost v zrak. Po doživlja tak trenutek, izobraževati čutijo občutek zadovoljstva z njihovimi rezultati in sodelujejo pri dejavnostih. Izobraževalni proces mora biti odprt, sicer sredica se zaveda, da je skušal vplivati ​​na moraliziranje in bo aktivno upreti.