Zgodnji razvoj tehnik pri otrocih, mlajših od enega leta

V tem članku:

1. Značilnosti razvoja leta
2. usklajevanje malček vizualno-Motor
3. na dotik
4. Razvoj jezikovnih spretnosti
5. kognitivna dejavnost
6. socialno prilagoditev

Značilnosti razvoja leta

V prvem letu otrokovega življenja, je najbolj pomembno, saj je bil v tem času ima zelo hitro razvijajo, ne samo fizičnih sposobnosti, ampak tudi um, čustveno sfero, inteligenca. Zgodnji razvoj otroka v sistemu Montessori, ki je danes eden izmed najbolj priljubljenih, pomeni posebno vlogo staršev in zunanji svet v procesu razvoja otroka v prvih mesecih njegovega življenja. Mati in oče je treba ne le poznati in razumeti značilnosti razvoja majhnih otrok, vendar upoštevajo individualne potrebe lastnega otroka, pravočasno, da bi mu, kar potrebuje v tem trenutku.

Takoj, ko otrok pride v ta svet, je njegov um je že pripravljen, da sprejme nove informacije iz zunanjega sveta, zato je zgodnji razvoj otroka do enega leta, je zelo pomembno. Starši morajo razumeti, kako da v celoti organizirati poseben prostor za zadevo, ki bo pomagal vaš otrok v celoti razvije tako fizično kot psihično.

usklajevanje malček vizualno-Motor

V prvih mesecih življenja, še posebej v obdobju do šest mesecev, za aktivno razvija vizualno in otroka usklajevanje motorja. Otrok z obrestmi upoštevamo vse, kar pride v njegovem vidnem polju, in učenje, da se počutijo svoje telo. Vidi svoje ograde in kmalu spozna, da so - del njega. Zgodnji razvoj otroka do enega leta pomeni, da spodbujajo svoje vizualne in motornih usklajevanja. Moraš pokazati otroku različnih predmetov, da visi nad posteljo in pred njo žive slike, igrače, ropotuljice, različne barve, oblike in teksture, tako da otrok ne le videti, ampak tudi poskušajo doseči. Za ta namen, ki je primerna tudi za najbolj navadnih predmetov: svetle obleke, sijoče božič lasuljo, izrezali iz barvnega papirja ali kartona geometrijske oblike. Fant absolutno vsak predmet, ki pritegne pozornost na njihov videz, bo zanimanje in željo, da bi ga bolj natančno preverjala.

na dotik

Pri starosti približno eno leto, pri otrocih se aktivno razvija in otipne zaznave. Kid hitro spozna, da ne more samo pogled na stvari, vendar pa pogrešam svoje ročice. Dotaknite se - to je glavni način dojemanja sveta okoli otroka, dokler se to ne zgodi naučiti hoditi. Razvoj dotik ima neposreden vpliv na oblikovanje živčni sistem, pomaga otroku, da se razumejo in razumeti načelo interakcijo z različnimi predmeti. Tehnike za predšolske razvoj priporoča različnih okoljih, dostopnih otrokom, saj usklajuje kognitivni proces. Fant je zanimivo ne le videti predmete, temveč tudi, da jih dotaknil, zato je pomembno, da ne le, da mu pokažejo igrače, ampak tudi, da jim v njegove roke.

Razvoj jezikovnih spretnosti

Zgodnji razvoj otroka do enega leta in vključuje udeležbo staršev pri razvoju dojenček Voice dejavnost. Kljub temu, da magnetek še vedno ne more govoriti, in proizvaja le nekaj zvokov, da je za odrasle klepet z njimi je osnova njegovega prihodnjega govora. V zgodnji razvoj otrok v sistemu Montessori je velika pozornost namenjena mati govori z otrokom. Kljub temu, da je otrok še ne razume, kaj je njegova mama pravi, da se počuti njen govor, tako da je najbolj pomembna stvar je, ne vsebina in ton glasu zase.

Starši, ki imajo razvoj v zgodnjem otroštvu, ki je prav tako priporočljivo, da ne samo govoriti z otrokom, ampak tudi zapel svojo pesem. Ko otrok sliši petje v njegovih možganih se aktivira veliko več govora centrov kot v normalnem pogovoru. Lahko tudi nizek glas na traku klasične glasbe in otroške pesmi, saj prispeva k razvoju slušni otroka koncentracije.

kognitivna dejavnost

Značilnost razvoja v zgodnjem otroštvu je nenehno prizadevanje za kognitivne dejavnosti. To je razlog, zakaj se starši zelo pomembno, da izberete prave igrače. Razredi za zgodnji razvoj otroka pomeni možnost dojenček za interakcijo s predmetom, in opravljanje dejavnosti iger na srečo, da se naučijo svoje lastnosti. Kid pobere igračo in dobili novo izkušnjo, zato je pomembno, da mu take predmete, ki lahko drobiti, žvečiti naprej. Tudi za ta namen primerne igrače, oddajajo različne zvoke.

socialno prilagoditev

Z zgodnji razvoj otrok je mogoče pripisati sposobnost aktivno spodbudili otroka, da posnemajo. Socialna prilagoditev otroka se začne v prvih mesecih življenja, ko se začne interakcijo z drugimi ljudmi. Na prvem mestu starši dojenčka so vedno, vendar pa je proces prilagajanja veliko bolj aktiven pri komuniciranju z otrokom in drugim ljudem: sorodniki, prijatelji in otroke. Strokovnjaki v razvoju v zgodnjem otroštvu je izkazalo, da so otroci veliko bolj dovzetni za otroške glasove, ki so podobni sami, zato je pomembno, da bo otrok komunicirajo ne samo pri odraslih, ampak z otroki do treh let.