LoveForWomens.com

Najstniki in internet

Teens: Internet in razvoj (3. del)

Torej ta člen zajema cikel gradiva o problematiki razvoja sodobnega najstnik v informacijski dobi. Najprej smo pogledal na dveh pomembnih vidikov razvoja: splošne informacije polje in prevech informacij kot novo paradigmo razvoja in problemov komunikacije in komunikacijskih spretnosti pri uporabi interneta. Danes gledamo na vidik, ki je ostala in bo ostala v vsakem razvoju položaja nespremenjen - osebni faktor pri uporabi informacij in tveganja odvisnosti (pa jim informacije pokličite).

V tem članku:

  1. Model internetne odvisnosti
  2. Osebnosti kot faktor odvisnosti
  3. Na posameznih odvisnih študij
  4. Pojav taksist
  5. Na koncu - internetnih mitov
  6. dno

Najstniki in internet

Model internetne odvisnosti

Kimberly Young - slavni pro v problem internetne odvisnosti, trdi, da lahko govorimo o patološki odvisnosti od interneta pod naslednjimi kazalniki:

  • izguba ustrezno oceno časa, porabljenega za uporabo omrežja;
  • Značilnosti videz in pridobili v odklonskega vedenja (npr false);
  • problemi v družinskih odnosih.

Isti avtor je razvila model razvoja, ki temelji, ki se imenuje ACE ^ dostopnost, nadzor & oddaljen. V skladu z njo, zasvojenost z internetom razvija v najstniških zaradi treh temeljnih dejavnikov:

  • osebni nadzor in subjektivno anonimnost prejetih informacij;
  • dostop do informacij, zabave cone in pornografske virov;
  • nezavedni procesi, vrednotenje internetnih procesi, kot so zaupanje in varnost.

Najbližja v strukturi z vzorcem imajo model razvoja iger na srečo (hrepenenje za igre na srečo). Po tem modelu, lahko vključuje odvisnost od interneta do razred motenj namerne uredbe, ki niso povezani s kemikalijami.

Osebnosti kot faktor odvisnosti

Za nekatere skupine najstnikov komunikacije prek interneta postaja svetilnik odrešenja? To mladostniki z nizko samospoštovanje, mehke ideje o sebi, kot tudi z avtističnih lastnosti (Ne govorimo o bolezni). Za te najstnike komuniciranje preko omrežja - edino sprejemljivo različico interakciji z družbenim okoljem.

Najpogosteje, Internet zasvojenost - to je le simptom, ki je večplastna na vrhu obstoječih mladostnikov težave.

Najstniki, ki so bili "na robu" družbenega življenja, poskuša najti svoje zatočišče v virtualnem svetu, ki ustvarja edinstveno iluzijo svobode in nadzora nad tem, kaj se dogaja. De facto za te mladostnike Internet postaja končni sanje, ampak realnost je, da je njihova izolacija poveča in upočasni absorpcijo mladih poklicno in socialno identiteto. Ogrožene - najstnike, z veliko prijatelji težave pri iskanju in skupnega jezika z drugimi, in najbolj nevarno starosti v zvezi s tem: 18-22.
Nevarnost je, da internet zasvojenost, za razliko od drugih odvisnosti, ne obsoja le v družbi, vendar jih včasih podpira. Zloraba mreže je mogoče razumeti kot navadno navdušenje, ki ustvarja občutek normalnosti se dogaja. Dejstvo je, širša družba ne prepozna odvisnost od interneta za bolezni.

za sramežljiv teen Internet - je sposobnost, da ustvarite virtualni "I", ki ga je načrtovanje na svoje. V središču generacije drugih posameznikov, ki temelji na dveh glavnih dejavnikov:

  • iskalnik - kot željo, da sprejme novo družbeno vlogo in izkušnje njeno uporabo;
  • motivacija - želja, da zadovoljijo svoje potrebe.

Posebna socializacija pojavi najstnik: umetno širi možnosti realne socializacija poskušajo ustvariti podobo "I-idealni" in izvedeti, kako, da jo zastopa. Na enak način, in se izvaja agresivno, destruktivno in celo patološki motivi najstnik.

Na posameznih odvisnih študij

Brez izjeme, vse študije kažejo očitno introversion, negativne socialne in komunikacijske namestitev in razpoložljivost stanju "absorpcija" trenutne aktivnosti. Pomembno je, da obnašanje najstnik v internetnem okolju (beri - stanje negotovosti) je z osebnimi lastnostmi povzročil brez zanašanja na kontekstu situacije.

Treba je najti tudi pri mladostnikih je resna ponovna pomena "I-ideal", in so prepričani, da tak osebni ideal preprosto nedosegljiv. Takšen obrat glede na njegov "jaz-ideal" spremeni slednje v motorju osebnega razvoja, in v stop-faktor, ki upočasni tega razvoja, znižuje samozavest in zadovoljstvo z mladostnika.

Izkazalo se je tudi, da najstniki, v vseh situacijah, poskuša izvajati "samo-odlično," praviloma ne morejo aktivno oceniti razpoložljive možnosti v razmerah negotovosti. Za najstnike, katerih glavni motiv ni povezan z "I-ideal", je običajno bolje in bolj natančno ovrednotiti alternativne scenarije. Poleg tega so odvisne mladostniki, kljub močni želji za iskanje sebe in željo po učenju novega vloga-igranje izkušnje, kot pravilo, ne morejo v resničnem življenju uresničiti svoje želje.




Pomembna značilnost, ki določa, da dejavnost v internetnem okolju je identiteta sestavina družbeno vlogo. Ko močno izraženo dejavnost identiteta sestavnega socialno vlogo v akciji na spletu spodaj. Ti najstniki (z močno družbeno vlogo kot sestavnega dela) imajo status izpad sklenitev identitete a - kot "nick" Pogosto se opisujejo z vidika spola in družbenih vlog (na identitetnih statusov, glej Erich Erikson.). Ti najstniki ponavadi gradijo svoje vedenje s predpisi vlogo kot enem vloga ne daje zahteve za obnašanje v negotovem okolju, delovanje v razmerah negotovosti v teh mladostnikov v času spodaj.

njegove zanimive značilnosti so opredeljene v študiji identitetnih odvisnih mladostnikih:

  • Najprej je prisotnost nasprotujočih si motivov - želja, da se znebite socialnih zahtev in pretirano občutljivost na mejah;
  • Drugič, je potreba po močni čustveni podpori, na kaj je internet ocenjena kot primarni način, da ga dobijo, medtem ko je realno okolje ocenil kot ne daje takšne podpore.

Zanimivi rezultati so pridobljeni z raziskavo, v kateri mladostniki odvisniki se iz določene kategorije. Na primer, sodelavci pogosto sami opisujejo kot ljudi, ki "imajo veliko prijateljev," "humor," manj kot "normalno" skupine za uporabo take besede, kot "poštena", "prepričan", "očarljivo", "razvoj", "družaben" "dobro" in podobno. Vzdrževani mladostniki premik osredotočiti sporočiti pogoje njegovega nastanka in dejavnike na subjektivnih kazalnikov uspešnega komuniciranja, kot tudi učinkovitosti.

Seveda, socialna percepcija močno okrnjena v internetno komunikacijo, ni pravih verbalne komunikacijska sredstva, kljub temu pa je to delno kompenzira s prisotnostjo vizualnih komunikacij. Hkrati pa glavna nevarnost je v tem, da se najstnik mogoče pritrditi teh delnih komunikacijskimi sredstvi in ​​poskusite, da jih premaknete iz interneta v resnici gradnjo poskuse socialne percepcije na njihovi podlagi.

Pojav taksist

Zanimiva in malo raziskana model odnosov najstnik z internetnimi tehnologijami in računalniki. Značilno je, da hekerji opisujejo kot posamezniki družbeno neprilagojen, ni zrel in izkrivljena moralno in pravno občutek. Hkrati so njihove dejavnosti zastrte z velikim številom "robingudskih" motivi: na primer, pravično porazdelitev informacijskih blaga, načelo prostega dostopa do informacij in podobnih zaslonov.

Študija YD Babayeva in Voiskunsky AE našel drugo motivacijo za taksist, bolj psihološko utemeljeno - v iskanju novih doživetij in kreativnih rešitev, katerih namen ni nekje zunaj ( "programska oprema za vse"), ki je zaprt v sebi.

Pomembno je omeniti, da je dejanska intervju s tako imenovanimi hekerji vedno bolj odkriti najvišjo socializacijo.

Na koncu - internetnih mitov

Že je jasno, da je mit, da se pravi dialog lahko v celoti nadomesti z virtualno stiku - le naivna iluzija. Prekomerno informatizovannost družba, ne samo, da ne vodi k zmanjšanju obsega metod in stikov, ampak nasprotno - jih širi in ustvarja na stotine novih razlogov za prihod v stik z drugimi posamezniki.

Običajno razvoju mladih najde je internet močno intelektualno orodje in možnost vzpostavitve stika z novimi ljudmi.

Če obstajajo resni problemi pri mladostnikih, internet deluje kot katalizator za verižno reakcijo, ki ima za posledico poslabšanje najstniške težave in še večje poslabšanje njihovih socialnih veščin. Vendar je treba razumeti, da včasih lahko internet (zaradi zunanjih omejitev, kot sta invalidnost in prisotnosti poškodb), edino cenovno komunikacijska sredstva za najstnika z družbenim okoljem, ki izpolnjuje ne le svoje komunikacijske potrebe, ampak jih tudi bogati.

dno

Na kratko povzamemo vse naše tri članke v tej seriji. Tu so najbolj pomembne ugotovitve, ki izhajajo iz naših materialov:

Internet zasvojenost je treba obravnavati kot bolezen.

  • Danes, psihološki zasvojenost se širi zelo hitro;
  • vpliv spleta na komunikacijske spretnosti, načeloma ni edinstvena. Po eni strani, kot nadomestek za internet ne ustrezajo potrebam realnih komunikacijskih mladostnikov, in na drugi strani - širi področju stikov in daje priložnost, da ostanete v stiku s svetom najstnikov s kozmetičnimi napak;
  • Kot vsako psihološko patologijo, je internet zasvojenost popravljena s psihološkimi sredstvi.

avtor: vadil psiholog Oleg Borisov, Moskva

Na naši spletni strani https://Love-mother.ru Lahko se posvetujte s svojim vprašanja psiholog na vaša vprašanja preko komentarjih pod članek. Boste prejeli odgovor, ki ste ga navedli, e-pošti in objavljeni na komentarje.
Ostanite z nami! Vedno smo veseli, da vas lahko pozdravim na naši spletni strani !!!


Zdieľať na sociálnych sieťach:

Príbuzný
© 2021 LoveForWomens.com