Pojem komunikacije

Pojem komunikacije

Video: Učinkovita komunikacija struktura komunikacija procesa dela 6

Da bi bilo učinkovito, mora biti komunikacija sledijo tri obvezna merila. Prvo merilo komunikativne interakcije kažejo, da naj bi vsaj dva posameznika sodelujejo v dialogu. Z drugimi besedami, pri vsakem sporočilu interakcije kažejo zadevo, posredovanje informacij in cilj. Drugi nujen pogoj je obstoj skupnega predmeta ali temo. Tretji pogoj je, da je treba za skupnost (istost) jezikovnega sistema, ki je v lasti dveh entitet komunikacije.

Pojem in vrste komunikacije

Koncept komunikacije na področju psihologije se nanaša na obliko dejavnosti, ki se izvajajo med posamezniki, ki so enakovredni partnerji v komunikaciji, ki vodijo do nastanka duševnih interakcije.

Koncept komunikacije vključuje izmenjavo sporočil, dojemanja in razumevanja tovariši v pogovoru s seboj. Komunikacijske predmeti so ljudje. Čeprav komunikacijo in značilnost vseh živih bitij, ampak le na individualni ravni, komunikacijski proces je pri zavesti, tj povezane z govorom in neverbalnih dejanj. Zadeva, posredovanje informacij, se imenuje komunikator, in dobi se imenuje prejemnik.

V komunikativne interakcije mogoče razlikovati več vidikov: bistvo je naloga pomeni. Bistvo sporočila leži v dejstvu, da, ko so osebni stiki, prenesenih iz enega živega bitja drugi. Takšne informacije lahko pošiljajo podatke o čustveno razpoloženje, pogoji iz zunanjega okolja.

komunikacija naloga je, da odgovorite na vprašanje - kakšen namen bitje pride v komunikacijskem procesu. Takšni cilji so lahko zelo različni in je orodje za doseganje družbeno-kulturne, ustvarjalne, spoznavne, estetske, moralne in druge potrebe.

Komunikacijska orodja so metode šifriranja, prevod, konverzijo in dekodiranje sporočil, ki se prenašajo v komunikacijskih interakcij med seboj ustvarjanja. Šifriranje sporočil - ti podatki sprejem. Informacije se prenašajo med posamezniki s pomočjo govora, čutov in drugih znakovnih sistemov, pisno, tehnično pisanje in mehanizmov za snemanje.

Za komunikacijo interakcije vključujejo te vrste komuniciranja, kot je terapevtsko, medosebne, neposredno in posredno, skupine in medskupine, masa, intimno in criminogenic, zaupanja in konflikta, poslovnih in zasebnih, nenasilna.

Koncept pedagoške komunikacije

V okviru pedagoške komunikacije pomeni poseben medosebni odnos učitelja in učenca, ki posreduje sprejemanja znanja in osebnega razvoja s pomočjo izobraževalnih dejavnosti.

Koncept komunikacije v psihologiji predstavljena kot vzajemno usmerjena dejanja predmetov pedagoškega dela, spoznal ikona orodja, ki so na voljo bistveno spremeniti lastnosti, stanja, dejanja in osebni vsebinskih enot partnerje. Komunikativna interakcija je neločljiv del učnih dejavnosti, saj je nemogoče, da bi dosegli zastavljene cilje študije in izobraževalni proces je komunikacija.

Osnovni namen poučevanja komuniciranja je v prevodu socialne usposobljenosti in strokovnih informacij, znanja in izkušenj za učitelja pripravnikov predmetov. Hkrati pa je to, in pri izmenjavi osebnih pomena, ki ima razmerje s proučevanih pojavov, predmetov in predmetov splošne bivalnega okolja.

Poleg funkcije informacijsko pedagoške komunikacije, izolirano in drugi, kot je stik, motivacijsko in čustvena.

Kontakt funkcija vključuje vzpostavitev razmerja kot pogoj za dvostranske pripravljenosti za prejemanje in oddajanje izobraževalne informacije, ohranili skladnost v obliki stalnega medsebojnega smeri usmerjenosti.

Funkcija spodbuda za spodbujanje aktivnosti posameznega študenta, ki ga posreduje opravljanje potrebnih aktivnosti usposabljanja.

Čustvena funkcija je na voljo na motivacijo v učenca zahteva čustveno izkušnjo - tako imenovano izmenjavo čustev, kot tudi sprememb preko svojih osebnih izkušenj in občutkov.

Najvišja vrednost pedagoške komunikacije, se šteje, da je osebnost učitelja, učitelj in učenci so posamezniki.

Koncept komunikacijske etike

Da bi razumeli, kaj je mišljeno z izrazom "etiki komuniciranja", je treba posebej upoštevati osnovne pojme "komunikacije" in "etiko".

Komunikacijski interakcija v ožjem smislu - je interakcija posameznikov s pomočjo verbalnih in neverbalnih komunikacijskih orodij. Toda etika je disciplina, ki se ukvarja z moralo in etiko. Zato etika komuniciranja je etične, moralne in etične vrednote analize komuniciranja, njegovih lastnosti (vrline in razvad), in tehnik. Takšna analiza prežema raznolikost pojavov komunikacije. Hkrati komunikacijske etike pregledov in ocenjuje procesno strani komunikacije, tj preučuje umetnost komuniciranja, ki temelji na moralnih in etičnih praks in vrednot in moralnih smernic.

etika komuniciranja v ožjem pomenu je skupek nekaterih praktičnih metod, pravil in predpisov (predvsem moralno) komunikacije. To zajema študijo komunikacijske težave, tako vsebinsko in z vidika pravilno.

Etika komunikativne interakcije je namenjen ne samo, da razišče procese dialoga s koncepti položaj, ampak tudi naučiti komunikacije, vplivajo na realni komunikacijske procese z ustvarjanjem novih regulatornih elementov. Zasnovan je tako, da opravljajo različne funkcije. Med temi funkcijami dodeliti sintezni in nujno tvorijo. Prva naloga je, da sintetizirati moralno izkušnje na področju komuniciranja, druga - trdi izbiro humanističnih vrednot in moralnih usmeritev in utemeljuje potrebo po njihovem slediti.

komunikacijske etika je naučil, kako se pravilno vključijo v komunikacijskem odnosu, in kako ne komunicirati. Namen etike ni znanje v splošnem smislu, in dejanja, vedenje. In etika ena mora naučiti, da postane uspešen.

Koncept dialoga in komunikacije v smislu etike - je Vsadek kulturo govora in posamezne moralne norme obnašanja, krepost in vrednostnih orientacij, ki so sprejete v določeni družbi ali zaradi državljanstvo, stalno prebivališče. Koncept govorne komunikacije v etiki se nanaša na postopek ustanavljanja in dolge razdalje kulturno usmerjena, neposrednega ali posrednega stika med posamezniki, ki uporabljajo jezikovnih sistemov.

Koncept in funkcija komunikacije

Koncept verbalne komunikacije je danes šteje kot nekatere specifične vidike življenja. Sporočilo igra ključno vlogo kot eden od pogojev, pod katerimi manifestacija in razkritje najboljše osebnostne lastnosti, izobraževanje in razvoj njegove zavesti, nastajanja identiteta. Refleksiruya, prinaša analizo odnosa do okoliškega družbe lastno osebo, komuniciranje z drugimi, posameznik opredeljuje potrebo po samo-izboljšanje, ki se izvaja v okviru samoizobraževanja.

Dodeli temeljne komunikacijske funkcije: čustvene, Razumevanje funkcije, koordinacijo, spodbudo, funkcijo odnosa in vpliva.

Čustvena funkcija videli v vzbujanje sogovornika potrebno čustvenih razpoloženj, kot tudi preoblikovanje njihovih lastnih izkušenj z njim.

Informacije - zajema izmenjavo podatkov, ideologij, številkami, načrtov in drugih rešitev.

Pišite nam - se kaže v oblikovanju stikov kot vzajemno pripravljenost za pridobivanje in posredovanje informacij, vzdrževanje interakcije v obliki trajnostnega medsebojnega usmerjenosti.

razumevanje delovanja vključuje ustrezno dojemanje, razumevanje bistvo komunikacije in medsebojnega razumevanja namenov, ciljev, namenov, čustev, stališč.

Funkcija usklajevanja se kaže v obojestransko usmerjeno smeri, usklajevanje in harmonijo dejanj in obnašanja v procesu skupnega sodelovanja.

Spodbujevalni - izražena v spodbujanje dejavnosti sogovornika z namenom, da mu je navodila o izvajanju določenih ukrepov.

Funkcija vzpostavitvi odnosov se izraža v razumevanju in določanju svoj osebni položaj v sistemu igranja vlog, poslovanja, statusnih in drugih razmerij družbenih skupin, v katerih interakcija predmeta.

Funkcija vpliv se kaže v preoblikovanju odnosa, obnašanja, statusu, osebnostnih in občutek sogovornik formacije.

Kultura komuniciranja - koncept

Da bi razumeli, kaj je mišljeno z izrazom "kulture komunikacije" je treba obravnavati ločeno osnovne pojme "komunikacije" in "kulturo".

Komunikacijski proces, ki povezuje ljudi, se imenuje komunikacija. Kultura v splošnem pomenu besede pomeni izobraževanje, oblikovanje osebnosti. To človeških virov v različnih pojavnih oblikah, ki zajema osebno samoizražanje in self-znanja, kopičenje samega človeka in družbe kot celote izkušnje.

Kultura komunikacije se imenuje nenavaden niz pravil, norme je treba upoštevati vsak pravi človek. Kazalec ravni izobraževanja in kulture je prav spoštovanje teh pravil in norm obnašanja. Konec koncev, brez kulture, je nemogoče v celoti interakcijo z družbo v razvitem in civilizirani državi, je nemogoče izvesti uspešno poslovanje in uspešno vzpostavitev poslovnih stikov.

Z razvojem govora, priložnost za oddajanje bistvo različnosti in proizvaja v okviru komunikacij. Kot priložnost za obogatitev sredstva in orodja komunikacijskih vidikov.

Kasnejši razvoj komunikativne interakcije lahko predstavimo kot postopno kopičenje komunikacije človeške kulture. To kopičenje pojavlja predvsem na podlagi odsev, Samoregulacija in povratne informacije.

Zelo oseba s psihično položaj razlikuje od je manj razvita oseba, ne samo kaže svojo potrebo po komunikaciji z različnimi ljudmi, ampak tudi bogato vsebino, več cilji in velik izbor komunikacijskih orodij. Prav tako je nedvomna in komunikacijske kulture dialoga z dejavnostjo kot interakcije komunikacijske in dejavnost predstavlja neločljivo integriteto. Konec koncev, nihče ne more biti brez drugega.

Koncept in struktura komunikacije

Človeštvo preprosto ne more izvesti popolno in učinkovito medsebojno dejavnosti brez vzpostavitev stika med posamezniki, je vključen, in družbo kot celoto. Tudi dejavnost je nemogoče brez vzpostavitev ustrezne ravni medsebojnega razumevanja med udeleženci.

Koncept komunikacije in komunikacijske danes je precej zapleten in večplasten proces oblikovanja in razvoja medsebojnih stikov med posamezniki, ki je posledica "rojstva" za potrebe skupnih dejavnosti in vsebuje izmenjavo podatkov, razvoj usklajene strategije dejavnosti, sprejem in razumevanje druge osebe.

Komunikativna interakcija je verbalno, kar pomeni, verbalno in neverbalno, in sicer, ne govor. jezikovne sistemi verbalne predstavljeni in neverbalne - mimikrija, različne geste, pantomime, telo položaj interakcije in drugih.

Sporočilo vsebuje tri ravni: medregionalnega in osebna, socialna. Intrapersonalnega komunikacije so izražene v duševnem komunikacijo s posameznikovo lastno "I". Ta raven se zgodi, ko se predmet izdelavo načrtov, opisuje cilje in cilje, razvijajo strategije, priprava za interakcijo z družbo. Medosebna komunikacija, vsakokrat pomenita komunikacijo med vsaj dva posameznika. Javno - vključuje komunikacijo predmeta z veliko družbeno skupino.

Obstajajo tri pomembne vidike komunikacije med subjekti - so, oziroma, komunikativni, interaktivni in dojemljivi.

Video: Učinkovita komunikacija Kako izboljšati komunikacijo 1. del

Komunikativni vidik je prikazan pri ugotavljanju specifičnih sporočil med posamezniki procesa.

Interactive je pokazala v interakcijskih partnerjev pri oblikovanju in izvajanju medsebojno usmerjenih dejavnosti.

Dojemljivi je oblikovanje podobe drugo temo, zaradi razmerja s fizičnimi značilnostmi psihološke značilnosti vedenje.