Self-realizacija otroka

Self-realizacija otroka

Pogoji za samouresničitev otrok

Trenutno znanstveniki se strinjajo, da ima vsak posameznik velik nabor funkcij, ki so shranjeni v obliki dispozicij in pod določenimi pogoji razvoja, da je lahko samo-realiziran.

Na razvoj otroških samouresničevanja vplivajo številni dejavniki: socialno-ekonomski, biogenetskih, pedagoške. Na žalost, napaka posameznika, še posebej mladih, v korist podcenjevanje naravnimi sposobnostmi.

Pomemben pogoj za izpolnjevanje otrok s strani odraslih je ustvariti razmere za uspeh. Besede, kot so "dobre", "Naj delajo več", "dobro opravljeno" je treba nenehno igral v otrokovem naslov, in drug otroške aktivnosti potrebujejo prijazno podporo. Ti pogoji bodo ustvarili razmere za uspeh.

Video: POSLOVNI pete. rojstvo otroka, kot spodbudo za samouresničitev

Psihologi so ugotovili, da je bolj aktivna otrok razvija ustvarjalne, produktivne funkcije svojega razmišljanja v različnih ravninah in smereh.

Spodbuda za ustvarjalni razvoj otrok, razcvet svoje talente, razširiti spekter interesov, kot tudi humanizacijo misli, dejanja, čustva, ustvarjalnih prostočasnih dejavnosti v korist.

Večina premožni ljudje, ki trpijo zaradi pomanjkanja tega, kar se ne zavedajo, ali razumejo. Oseba je zelo pomembno, da najdejo svoje mesto v življenju, da se počutijo popolno zadovoljstvo realnosti, s sami najbolj izražanje in uporabo vseh svojih naravnih nagnjenj. Oseba, zavedali svoje vire v korist družbe, je najbolj srečen.

Self-realizacija vključuje dobili užitek od procesa. Self-realizacija je tesen odnos z javnim oceno. Pogosto ljudje trpijo zaradi dejstva, da drugi ne vidite svoje pozitivne lastnosti in jih ne cenijo. Self-realizacija lahko dovoli vsaka oseba, ki se pojavi pred družbo v sijaju svoje sposobnosti in talente. Sposobnost, da pošljejo svoje dobre in slabe lastnosti od ciljev je vedno dragocen v družbi. Posamezniki uresničiti njihov potencial je vedno ljubil in spoštovati.

Video: Domov na Radiu Rusija: projekt "potrdilo o dodatnem izobraževanju otrok"

Psihologi menijo, da je pojav množičnega mladinskega gibanja, kot so hipiji ali punkerji pojavil kot posledica neizpolnjene potrebe v samem iskanju. Zato je naloga staršev, da zagotovijo pogoje, ki bodo spodbujali samo otrok, ki uteleša nekaj novega in neznanega usmerjeno k ustvarjalnosti.

Vedenjske anomalije opazili napak mladostnikov izobraževanja. Nezmožnost odraslih za interes otroka, pa tudi, da razkrije svoje sposobnosti in možne vzroke, ki so začeli upravljati naključne okoliščine, kot tudi spontane izbruhe energije.

Creative samouresničitev otrok

Ustvarjalnost ni le lastnost socializacijo otrokove osebnosti in sredstvo za komunikacijo, zabavo, rekreacijo, ampak tudi zmogljivo orodje za samoizobraževanje, edinstveno orodje za izobraževanje in estetske vzgoje. Vsaka majhna zmaga za otroka, ali pa preprosto sodelujejo na tekmovanjih, ustvarjalne projekte na različnih ravneh vpliva na razvoj ustvarjalnosti.

V mladostništvu osnovnih sredstev v ustvarjalnem sebe so klubi, klubi, športna društva in tako naprej.

Teen ustvarjalna samouresničitev pripada pomemben del osebnega razvoja. Psihologi opozoriti, da je spodbuda za razvoj posameznika, kot tudi iskanju svoje mesto v življenju sama deluje kot je treba najti. Iskanje je preprosto potrebno za telesno, duševno, spolno zrelost in mladostno željo po samopotrditve. Nekateri najstniki uveljaviti s pomočjo agresivnega vedenja. Nemški psihoterapevt G. Ammon je prepričan, da se vsak otrok rodi s potencialom za "konstruktivno" agresivnost. Ta izraz terapevt razume željo in željo po ustvarjalnem samouresničenja, ki prispevajo k razvoju in izboljšanju sveta. Razviti in okrepiti "konstruktivno" agresivnosti samo pod ustrezno vzgojo otroka. Napake so označene v izobraževanju v zatiranju pobud otrok s strani odraslih. Pogosto so ti otroci ujeti v igrah, v komunikaciji z odraslimi in vrstniki. Ko se otroci soočajo z družinskim konflikta, imajo uničujoč agresivnost, ki je zelo travmatično za njih. Obrnjeni v napačno smer otroško osebnost lahko manifestira v neupravičenega nasilja in slabih dejanj.

Self-realizacija predšolskih otrok

Letom starosti treh let, otroci vedo, kaj hočejo in so bili poskuša odločiti, kaj obleči, igranje, prijatelje z nikomer v nobeni igri. To je bilo v tem obdobju gre za pritrditev zavihek koncepte prijateljstva, kot tudi izražanje vseh pomembnih vidikih življenja, ki bo za vse življenje spremljajo otroka. Če otrok obiskuje otroško skupino, v centru primer otroško ali vrt, je lahko tam, da izpolni svoj potencial. Doma, otrok doseže samouresničitev je veliko težje, kot so družinski člani pogosto zasedeni z gospodinjska opravila, in dojenček dobi zelo malo časa.

Vendar, tudi če je otrok ves dan in odrasli zaposleni, ne pozabite, da vaš otrok potrebuje ljubezen ljubljene. Starši morajo neprestano objemala svoje otroke govoriti o svojih izkušnjah, občutkih in odrasle njegovega otroka bo res ven. Ne, ne more odvzeti svojega otroka čustev. Skupaj z otroki morali igrati otročje igre in jih postopoma vključiti v odraslih. Za dojenčke vsakdanjih stvari: delo na domu s sesalcem ali pomivanje posode lahko zdi prav čarobno. Treba je omogočiti otroku, da sodelujejo v delovni proces v hiši, in morda bo v prihodnosti pomagalo pri soočanju z gospodinjskih opravilih. Večina staršev pogosto ne zaupajo otroku nekaj dela ali postopka, s čimer se omejuje in rastlin ga strah. Ja, včasih je otrok lahko nekaj padec ali zlom, ampak kakšen užitek bo prinesla izpolnjevanje delovne sile. Najbolj pomembna stvar, da bo miren, ne nervozen, tudi ko se zdi, da sami to delo veliko lažje in hitreje.

Negativno razpoloženje starši so pogosto zelo hitro premakne za otroka, in namesto da bi koristno zabavo intimno užaljena izražanje otroških obrazov in napihnjene ustnice.