LoveForWomens.com

Domišljija

foto domišljijadomišljija

- duševna lastnost za ustvarjanje slike v mislih. Vse procese, ki se pojavljajo na slikah, ki se imenuje domišljijo. Domišljija kot miselni proces prostorske vizualizacije sposobnosti, s katerim je mogoče pluti, iskanje rešitev problemov brez neposrednega intervencijsko ukrepanje. Ta postopek je zelo pomemben, še posebej v primerih, v katerih je težko ali ni izvedljivo, da izvede potrebne praktične ukrepe, ali pa je preprosto neprimerno.

Ta proces kaže na človeka na svetu na višjih mentalnih ravni. Najbolj priljubljena definicija domišljije - mentalni proces, katerega bistvo je, da ustvarite nove in edinstvene podobe, s predelavo zaznanih pojmov iz materiala, ki je prišel s predhodnimi izkušnjami. Prav tako je razvidno, kot pojav in kot sposobnost, da deluje kot poseben predmet. Ta proces ima kompleksno funkcionalno strukturo tako Vygotskii ga opredelimo kot psihološki sistem.

slikanje funkcije, značilne za človeka, in ima določeno vrednost v določeni poklicni dejavnosti. Pred sprejemom za opravljanje določene dejavnosti, si predstavlja, kakšne volje v to temo in duševno ustvari zaporedje dejanj. Tako je oseba vnaprej gradi podobo prihodnosti objekta ali končni rezultat dejavnosti. Razvoj kreativne ideje igra veliko vlogo v kreativnih poklicih. Zahvaljujoč svoji razvoj ustvarjalnih sposobnosti ljudi zaslužijo veliko denarja.

Video: DOMIŠLJIJA PROTI nočno moro - skrivalnice

Obstaja več vrst domišljije: aktivno (random), pasivni (neprostovoljno), ponovno ustvarjalni.

Domišljija v psihologiji

Domišljija je proces znanja na svetu. Zunanji svet se zdi vtisnjen v podzavest človeka. Skozi je ta človek sposoben, da se spomnimo stare in nedavne dogodke, programiranje, predstavljajo prihodnost. Pogosto ta proces je sposobnost predstavljati mislimi manjkajoče elemente ohraniti svojo podobo, manipulirati v mislih. Včasih se meša z dojemanje, ampak res, da sta dve različni miselni proces.

Domišljija je zmožnost ustvarjanja slik, ki temelji na pomnilniku, ne na podatkih, zunanjega sveta. To je manj resnična, ker je sestavni del domišljije in sanj. Tudi najbolj pragmatičen, skeptični, dolgočasnih ljudi prisotna domišljijo. Človek, ki to funkcijo popolnoma izgubljen pritrdite nepredstavljivo. Obnašanje teh ljudi upravljanje svojih načel, logika, dejstva, ki so vedno storili vse, kar je v skladu s pravili. Ampak reči, da so popolnoma brez ustvarjalnega mišljenja, ali pa nikoli ne bi sanje, to je zelo narobe. To je samo ta vrsta ljudi, kadar se ti postopki niso dobro razvite ali pa ne uporabljajo ali ne morejo uporabljati. Pogosto takšni ljudje imajo tipično monotono življenje, ki se ponovi vsak dan enaka, in delujejo do določenega algoritma, ob predpostavki, da več nimajo časa. Takšni ljudje, v resnici, zelo mi je žal, ker je njihovo življenje je dolgočasno, ne uporabljajo tiste sposobnosti, ki so podane z njimi po naravi. Ustvarjalno domišljijo ljudi, ki posamezne, nepodvojeno posameznike.

Domišljija kot miselni proces ima določene funkcije, ki pomagajo osebi, da postane nekaj posebnega.

kognitivne funkcije vsebovane v širijo obzorja človeka, otrokovo znanje, oblikovanje človeškega obnašanja v negotovih razmerah, ki jih usmerja domneve in premislekov.

funkcija napoved To kaže, da so lastnosti domišljije pomaga osebo predstavljati končni rezultat, ko nepopolna ukrepanje. To je ta funkcija prispeva k nastanku ljudi ima sanje in sanje.

razumevanje funkcije se pojavi v človeški uspešnosti domneva, da oseba, ki je šel skozi, kakšna čustva ga pokopati, občutki doživeli. Podobno funkcijo stanje empatije, ko je človek sposoben prodreti v svet drugega in razumeti, kaj skrbeti.

funkcija zaščite To kaže, da je napovedovanje prihodnjih dogodkov, razmišljanja tekom ukrepov in posledic teh dejanj, lahko oseba, ki preprečuje težave, da se zaščitijo pred morebitnimi težavami.

Funkcija samorazvoj To je prikazano v zmožnost osebe, da fantazirajo, izumitelj in ustvarjanja.

funkcija spomina izražena v sposobnost posameznika, da se spomnimo preteklih dogodkov, znova v mislih okvirjev iz preteklosti. To so shranjeni v obliki slik in idej.

Zgoraj navedene lastnosti niso vedno izražene v celoti, v vseh ljudeh. Vsaka osebnost prevladujejo določene funkcije, ki pogosto določa naravo in človeško vedenje. Da bi razumeli, kako ustvariti podobe in ideje, da je treba slediti glavne načine njihovega nastanka. Vsak način - kompleksen miselni proces na več ravneh.

aglutinacije - je ustvarjanje nerealno, čisto nov, čudovitih predmetov ali pojavov, ki se pojavljajo pod vplivom lastnosti in videz obstoječega objekta, ocenjevanje in analizo značilnosti, ki jih nekdo ustvari predmet ipd. To pomeni, da je prvotni namen, na podlagi katerega prototip. Ta tehnika je zelo priljubljena pri ustvarjanju pravljic in mitov.

Video: Vrste domišljije - Maria Falikman

Accent - je postopek pritrjevanje na eno dominantno karakteristiko, izbranim na nek objekt (oseba, predmet, aktivnost, dogodek) in njene pretiravanja. Poudarek se pogosto uporablja v svojih delih, umetnike v ustvarjanju risank in karikature.

tipkanje - je proces pobiral glavne značilnosti nekaj predmetov in ustvarjanje teh slik, popolnoma nov, vendar imajo malo vsakega od njih. S takšno metodo so izmišljena znaki, znaki.

Vse zgoraj navedene metode slikanja se v veliki meri uporabljajo v psihologiji, umetnosti, celo znanost. Na primer, v medicini, ustvarjanje novih drog, ki temeljijo na že obstoječih. Tudi sodobni aparati, elektronika, pripomočke, izumov razvila na podlagi že obstoječih znanj shem, teorij in spretnosti. jih zbirajo od najbolj pomembnih informacij, procesa, ki ga znanstveniki dobili povsem nov izdelek. Če ljudje premalo domišljije, človeštvo ne bi bilo napredka na vseh področjih in dejavnostih.

Domišljija kot psihološki proces vključuje ustvarjanje novih slik, ki temelji na razpoložljivih obstoječih izkušenj. Ideje manifestirajo v slikah v mislih človeka še ni začel izvajati, ne obstaja, vendar obstaja možnost, da se lahko v praksi v prihodnosti. Ta proces temelji na preoblikovanje informacij in izkušenj na področju. Več stvari zdi čudno in zapletena, bolj aktivira proces domišljije. Ta proces ima velik pomen v poklicne dejavnosti osebe. Prav tako je zelo vpliva na občutke in čustva, in ima pomembno vlogo pri razvoju osebnosti.

Ustvarjalnost in domišljija delovnega procesa omogoča posamezniku, da urejajo in opravljajo svoje dejavnosti, in za nadzor njihovega govora, čustva, pozornost in spomin. Pomaga ustvariti in uporabljati podobe realnosti. To izboljšuje psihološko stanje osebe za preprečevanje stresa in depresije. S pomočjo domišljije posameznik lahko načrtovali svoje prihodnje dejavnosti v mislih z manipulacijo slik. Domišljija in individualnost so merila za ocenjevanje sposobnosti in sposobnosti osebe, kar je pomembno na delovnem mestu.

Človek odraža okoljsko realnost je v glavnem domiseln način. Slika - non-statični pojav, da ima sposobnost, da nenehno spreminjanje. Ta proces je dinamičen odnos s predmeti realnosti. Zato, domišljijo - to ni abstrakcija, temveč konkreten proces, povezan z resnično duševno dejavnostjo subjekta. Ta dejavnost je po svoji naravi je tudi dinamična.

Domišljija je proces človeškega samospoznanja, razkritje njihovih sposobnosti, drugih ljudi in svet okoli nas, dogodkov. Ta posebna oblika človeške psihe, ki zavzema prostor med zaznavanja, spomina in miselnih procesov. Prostorske vizualizacije sposobnosti in domišljijo med seboj dopolnjujejo, domišljija je njegova podlaga in daje priložnost, da pokažemo iznajdljivost v nepoznanih situacijah, da bi našli rešitev za problem, ki ne uporabljajo nobenih ukrepov.

Vrste domišljije

Ta proces je kompleksen miselni proces je tudi nekaj vrst. V zvezi z vidiki procesa sproščanja: nehoteni, prostovoljne, vnovično, ustvarjalni in sanje.

Video: Test fantazije || mentalizem skrivnosti

neprostovoljno domišljija znan tudi kot pasivni. To je najlažje, in to je ustvarjanje in združevanje idej, njihove sestavne dele na nov način, ko ima oseba, ki nima neposrednega namena, da to stori, ko je um šibak, in nadzor nad malih idej.

pasivno domišljija pogosta pri majhnih otrocih. Zdi se najbolj pogosto, ko je oseba v zaspani, pol spi, ko se slika po sebi (tako samovoljno), nekaj sprememb v drugi, so med seboj povezane, bo najbolj neresnične oblik in vrst.

Ne samo v zaspani učinek je domišljija, in to se kaže v budnem stanju. Ni vedno nove ideje se pojavijo, ko je oseba namerno usmerja svojo zavest pri ustvarjanju. Značilnost ustvarjenih podob imajo variabilnost je posledica nestabilnosti v sledovih možganske vzbuditev in njihovo enostavnost medsebojnega povezovanja s sosednjimi procesov vzbujanja v možganskih centrih. Ker je vzbujanje pot ni določena, s tem domišljije postane tako enostavno. Še posebej, enostavno je za otroke, v kateri je, poleg tega, da ni kritično mišljenje, ki deluje kot mehanizem za filtriranje pri odraslih, tako da je otrok včasih daje najbolj nerealne nafantazirovat slik. pridobitev le izkušnje in oblikovanje kritično držo, postopoma dal, da je nenamerno domišljija in usmerja zavest, tako da je nastala namenoma aktivno pogled.

samovoljno domišljija, znan tudi kot aktivne, je namerno gradnja reprezentacij oziroma naloge v določeni dejavnosti. Aktivno domišljija razvija, ko otroci začnejo igrati vlogo (zdravnik, prodajalec, učitelji). Ko so poskušali pokazati svojo vlogo, čim bolj natančno morajo sev svoje možgane, s tem ko je šlo za domišljijo. Nadaljnji razvoj tega procesa pride, ko oseba začne delovati samostojno, kažejo pobude in ustvarjalne prizadevanja v procesu dela, ki zahtevajo jasne in natančne predstavitve predmeta, ki se generira iz poslovanja in ki morajo biti izpolnjeni.

Video: 28 Domišljija

dejavna domišljija Najbolj očitna v ustvarjalno aktivnost človeka. V tem procesu, oseba, ki predstavlja nalogo, ki je izhodišče za razvoj procesa domišljije. Ker je proizvod te dejavnosti - to je umetnost, ki je domišljija nadzorom v skladu z zahtevami, ki izhajajo iz posebnosti umetnosti.




Poustvarja videz tega procesa je v tem, da ima oseba, da ustvarite sliko predmeta, ki še nikoli ni videl, na podlagi natančnih opisov.

Reproduktivna domišljija na psihološki strukturi je s pretvorbo vtorosignalnogo spodbude v perevosignalny sliki.

Reproduktivna domišljija obsega, ki ustvari tisto, kar že obstaja in kako obstaja. To se ne loči od realnosti, kot če bi od njega malo stran, domišljija ne bodo v skladu s cilji znanja - razširiti področje človeškega znanja, tako da se žive opise slik.

Reproduktivno domišljija pomaga oseba, ki jih je treba prenesti v druge države, v vesolju, da bi videli zgodovinske dogodke in stvari, ki jih je imel nikoli v svojem življenju še nikoli ni videl, vendar je obnova lahko predstavljate. Ta proces omogoča ljudem branje umetniških del poustvariti sliko, dogodke in like v moji glavi.

ustvarjalne domišljije uvrstila tudi kot aktivni domišljijo, je vključen v nastajanje novih slik v ustvarjalne dejavnosti, umetnosti, znanosti in tehnične dejavnosti. Skladatelji, pisatelji, umetniki so se zatekle k temu procesu za prikaz slike življenja v njegovi umetnosti. Ustvarjajo umetniške slike, ki odražajo življenje skozi najbolj resnične in ne fotografsko kopiranje dogodke življenja. Te slike odražajo tudi osebnost ustvarjalno osebnost, njegov pristop do življenja, umetnost slog.

Ustvarjalne domišljije se uporablja tudi v raziskovalnih dejavnostih, ki jih ni mogoče zdraviti kot običajen mehanski znanj o pojavih. Gradnja hipotezo - je ustvarjalni proces, ki je nato potrjeno s prakso.

Obstaja pa še ena vrsta Glede postopka - to so sanje, kot zastopanje želene prihodnosti. Ustvarja smiseln način, v nasprotju z nenamernih sanj. Človek zavestno usmerja svoje misli o oblikovanju želenih ciljev, načrtovanje strategij za doseganje teh ciljev, in njihova izvedba v resničnem življenju.

sanjam To je lahko koristno, vendar škodljivo preveč. Ko se sanje previsoka, neresnično, neživljenjsko, da slabi volja človeka, zmanjšuje svojo dejavnost in upočasni duševni razvoj. Takšne sanje so prazne, brez pomena, oni imenujejo sanje. Ko se sanje povezane z realnostjo, in morda pravi, da pomaga osebi, da sredstev, združiti prizadevanja in sredstva za dosego cilja. To sanje spodbuda k dejanjem in hiter razvoj najboljših lastnosti posameznika.

Domišljija in ustvarjalnost

Ustvarjalnost - je proces ustvarja bistveno novih ali izboljšanih metod za reševanje nalog in problemov. To postane jasno, da je domišljija in ustvarjalni proces zelo povezana.

Domišljija je tukaj opredeljen kot preoblikovanju idej o realnosti in dela na tej podlagi, nove slike. Deluje vsakič, ko oseba razmišlja o določeni temi ali pojava, niti ne pridružijo z njim v neposrednem stiku. Hvala za ustvarjalne domišljije, preoblikovanje tej predstavitvi.

Ustvarjalno mišljenje in domišljija ima svoje posebnosti. S tem postopkom je mogoče ustvariti povsem novo in edinstveno predstavitev na podlagi svojih lastnih idej in misli o tej temi, ki izražajo individualnost ustvarjalca. To je lahko prostovoljno in neprostovoljno. Bolj kreativno idejo ali težnja po njej se določi ob rojstvu, lahko pa se tudi razvija.

Razvoj ustvarjalne domišljije poteka v treh fazah. Na tleh je kreativna ideja. Ustvarjalec zavesti prvič pojavi mehke podobe, izvirno idejo, ki bi lahko ustvarili samovoljno, brez namernih razmišljanja idej. Druga faza vključuje gojenje načrta. Človek razmišlja o ideji o izvajanju strategije v resnici, bo misli izboljšali. Tretja faza dopolnjuje ki razvijajo ideje in jo v praksi.

Razvoj ustvarjalne domišljije se izvaja v prehodu iz neprostovoljno za prostovoljno z vnovično ustvarjalni. V otroštvu in adolescenci, ustvarjalna domišljija ima značilne lastnosti, pa je predvsem njegova magija, fantastično sodbe o svetu in pomanjkanje kritične komponente mišljenja in racionalnosti. V obdobju mladosti doživlja kompleksne spremembe v telesu, in sicer v mislih tudi. Produkcija dojemanje objektivnost postane bolj kritična. dojemanje Racionalnost pojavi malo kasneje, ko oseba postane polnoletna. Adult začnejo možgani nadzor domišljijo, pogosto preveč kritične in praktične postopke slabi fantazijo, tudi gneča njihov pomen, jih položite nekaj nepotrebne, pravzaprav, informacije.

Obstajajo določene metode kreativnega razmišljanja. Najbolj praktičen način je, da se glasi literature in pregled znanstvenih filmov, širi obseg njihovega znanja, učenje iz različnih področij življenja, shranjevanje in analizo podatkov. V tem primeru gre za veliko število materialov za ustvarjalne procese.

Predstavljajte si namišljene predmete, prebijanje izvajajo različne manipulacije z njimi. Recimo, da na morje, slišim zvok lepanje valovi, občutite dih morske svežine, predstavljaj si, vstop v vodo, da se počutijo temperaturo in tako naprej. Ali pa še en primer, predstavljajte si hruška. Predstavljajte si njegovo obliko, velikost, barvo. Omogoči tipno zaznavo, predstavljajte si jo, ko je bila v roki, da čutijo njeno površino, aromo. Lahko duševno odgriznil košček njega, si predstavljajte okus.

Ta domišljija je bila samovoljna, in predvsem, da je treba delati z redno vadbo. Da bi bil učinek še večji, treba iskati vir navdiha, prosi za pomoč od prijateljev, se pozanimajte o svojih idejah. Poskusite skupina deluje na ustvarjanje idej, včasih so rezultati zelo edinstven, in oseba postane bolj aktiven, ko je proces domišljije med drugim ustvarjalnih posameznikov.

Razvoj domišljije

Razvoj mišljenja - je namenska proces, katerega glavni cilj je razvoj sijaj in učinkovitosti, izvirnosti in globini, pa tudi produktivnost imaginarne podobe. V svojem razvoju je domišljija kot miselni proces, je podrejena isti zakoni kot druga razvojno preoblikovanje miselnih procesov.

Domišljija Predšolski otrok se razvija zelo hitro, je predstavljena v dveh oblikah: z idejo izdelka in njegove strategije izvajanja. Tudi domišljija Predšolski otrok nosi, poleg kognitivnih in intelektualnih funkcij, in celo čustveno-varstvenih, ki je izražena v slabem varovanju otrokove osebnosti iz preveč hude duševne obremenitve. Kognitivna funkcija pripomore k boljši pogled na svet, za interakcijo z njimi, za reševanje nalog.

Razvoj domišljije pri otrocih To je odvisnost od delovanja sliko objektivizacija procesov. V tem procesu, otrok poskuša manipulirati slik, ki so jih ustvarili, jih spremeniti, izboljšati, to je, da prevzame nadzor. Toda načrtovanje domišljijo še ni v položaju, ki je podobna sposobnosti za proizvodnjo štiri ali pet let.

Afektivni razvoj domišljije pri otrocih pojavi v starosti od 2,5 - 4 ali 5 let. Negativne izkušnje otrok simbolično prikazana z znaki, tako otrok začne predstavljati situacijo, v kateri se odstrani grožnja. Po tem je možnost za lajšanje čustveni stres, s pomočjo mehanizma projekcije, ko so negativne lastnosti, ki je res v otroku začeti je treba pripisati drugim subjektom.

Razvoj domišljije pri otrocih, starih šest ali sedem let, dosegel raven, na kateri so mnogi otroci naučili, da se predstavijo in predstavljati življenja v svojem svetu.

Razvoj domišljije poteka v ontogenesis osebe pod vplivom življenjskih izkušenj, ki hrani nakopičene zaloge idej, kot material za ustvarjanje novih slik. Razvoj tega procesa je tesno povezan z osebnostjo posameznika, njegovo izobrazbo in ostalih duševnih procesov, in stopnjo njihovega razvoja (mišljenje, spomin, se bo). To je zelo težko določiti starostno mejo, ki so značilni dinamiko domišljije. V zgodovini so primeri zgodnji razvoj domišljije. Mozart je prvo glasbo, ko je bil star štiri leta. Toda v tem razvoju je negativna. Tudi če je razvoj domišljija je prepozno, to ne bo pomenilo, da je premalo razvit v zrelih letih. Dobro znan primer tega razvoja je primer Einstein, ki v otroštvu niso razlikuje zelo domiseln, čez čas pa se je razvil in postal njegov svetovno znani genij.

Pri oblikovanju domišljije se dodelijo določene vzorce, čeprav je težko določiti sami faze njegovega razvoja. Ker pa se lahko pojavijo posamično vsako osebo. Prvi znaki procesa domišljije je zelo povezana s procesom zaznavanja. No daje primere, za otroke, saj so razvojni proces, da postanejo bolj učinkoviti in svetlejše. Otroci, ki so stari šest let, se ne morejo osredotočiti na samo zgodbo ali pravljico, ko odrasli bere z njimi, so nenehno raztresen, spi, se preusmerijo na druge dejavnosti, vendar jih radi slišali dolge zgodbe o sebi. Baby ljubi poslušati zgodbe o sebi, svojih izkušnjah, saj lahko jasno predstavljati, kaj je povedal v zgodbah. Razmerje med dojemanjem in domišljije je opaziti tudi na naslednjih stopnjah razvoja. To je opazno, ko je otrok v igri spremeni svoje vtise, spreminjanje stvari v mislih, da so bile prej prejeli. Na primer, polje v igri postane dom, miza preneha jamo. Prve podobe otroka vedno povezavo s svojimi dejavnostmi. Otrok uteleša ustanovljena in preoblikovali v podobi dejavnosti, čeprav ta dejavnost - to je igra.

Razvoj tega procesa je tudi povezava s starostjo otroka, v katerem prevzame posest govora. Z novo sestavo otroka lahko v domišljiji, vsebujejo posebne slike, pa tudi bolj abstraktne reprezentacije. To omogoča otroku, da preklopite iz predstavitve slik dejavnosti in izražanje teh slik s pomočjo govora.

Ko je otrok mojstri govor, njegove izkušnje širi, razvija več pozornosti, kar daje otroku možnost z manj vnemo za dodelitev ločenih objektov, ki so razumeli, da je otrok kot neodvisna in da so delovali bolj pogosto v svoji oddaji. Sinteza poteka z znatno izkrivljanje resničnosti. Ki nimajo potrebnih izkušenj in zadostno stopnjo razvoja kritičnega mišljenja, je otrok še vedno ne more ustvariti podobo, ki bi ga bilo zelo blizu realnosti. Otrok se pojavi nenamerno nastanek slik in idej. Take slike so pogosto oblikujejo glede na situacijo, v kateri se je imenoval.

V naslednji fazi domišljije dopolnjuje aktivni obliki in postane poljubna. Take aktivne oblike tega procesa so se pojavile v zvezi z aktivno pobudo vseh odraslih, vključenih v otrokovem razvoju. Na primer, če se odrasli (starši, vzgojitelji, učitelji) otroka prosi, da naredite nekaj ukrepov, pripraviti nekaj, da se določi, prikazati, ga pa pozivajo k ukrepanju, s čimer se aktivira domišljijo. Za to je vprašal odraslega, otroka, morate najprej ustvariti v mislih sliko o tem, kaj naj bi prišel ven na koncu. Ta proces je že samovoljno, ker je otrok sposoben kontrolirati. Malo pozneje, začne uporabljati samovoljno domišljijo brez sodelovanja odraslih. Ta preboj v razvoju domišljije je v naravi igre otroka, ki postaja vse bolj osredotočen in zgodba. Predmeti, ki obkrožajo otroka že težko za njega spodbud za vsebinsko delo, in postane gradivo v izvedbi domišljije.

Ko je otrok bližje pet let, da se začne graditi, sestaviti, združiti stvari po njegovem načrtu. Še en presenetljiv premik v procesu domišljije očitno v šolo. To prispeva k temu zaznane informacije, da je treba prilagodil gradivo za usposabljanje. Če želite, da se s svojimi sošolci, ima otrok, da aktivirate svoje domišljije, ki v zameno prispeva k napredku pri razvoju spretnosti v obdelavo zaznanih podob do podobe domišljije.

Zdieľať na sociálnych sieťach:

Príbuzný
© 2021 LoveForWomens.com